【摘 要】
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主体性德育是以人的需要为出发点,以促进人的全面发展为根本前提前提,引导学生的内在教育需求,调动和激发人的自主性、能动性和创造性。主体性德育已然成为教育面向现代化的
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主体性德育是以人的需要为出发点,以促进人的全面发展为根本前提前提,引导学生的内在教育需求,调动和激发人的自主性、能动性和创造性。主体性德育已然成为教育面向现代化的重要表现和必然趋势。国外在对主体性德育的研究中,注重思想品德教育环境的构建,这种环境构建是学校、家庭、社会三位一体的。而我国对于这方面的研究是欠缺的,本文基于对思想品德教育过程中存在的部分问题,提出运用主体性德育的理念作为解决存在问题的策略,以期更好的推进思想品德教育学科的实效性发展。国外的部分研究成果无疑给本课题很多有益的启示,本课题拟在前人的
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