【摘 要】
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目的探讨模拟教学在妇科学临床实习带教中的应用效果。方法以进入妇科实习的128名实习生作为研究对象，按入科时间分为8组，随机选取4组作为实验组，其余4组作为对照组，以双盲、对照
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目的探讨模拟教学在妇科学临床实习带教中的应用效果。方法以进入妇科实习的128名实习生作为研究对象，按入科时间分为8组，随机选取4组作为实验组，其余4组作为对照组，以双盲、对照的方法进行带教和考核，观察考核结果。结果在体现动手能力方面的项目上实验组得分高于对照组，两组有显著性差异。结论在妇科学临床带教中采用模拟教学具有良好教学效果。
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