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高校要构建学习实践科学发展观长效机制,应该着力完善高校发展的价值取向,建立正确的价值评价体系;同时,在中国特色社会主义理论体系教学中突出科学发展观;最后,在科学发展观教育实践中,处理好矛盾的普遍性和特殊性的关系。
高校构建学习实践科学发展观长效机制的基本要求
【摘 要】
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高校要构建学习实践科学发展观长效机制,应该着力完善高校发展的价值取向,建立正确的价值评价体系;同时,在中国特色社会主义理论体系教学中突出科学发展观;最后,在科学发展观
【机 构】
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安徽中医学院人文学院
【出 处】
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安徽农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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教育部人文社会科学专项课题（10JD710035：《高校学习与实践科学发展观长效机制研究》）
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