【摘 要】
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在教学中，大多数的老师都发现学生到了初三，数学成绩出现了一个大的滑坡，一些学生因此也出现了种种消极心理。老师要及时对学生进行心理指导和学法指导，教他们正确地估价自己，知道
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在教学中，大多数的老师都发现学生到了初三，数学成绩出现了一个大的滑坡，一些学生因此也出现了种种消极心理。老师要及时对学生进行心理指导和学法指导，教他们正确地估价自己，知道自己的长处是什么。不足是什么，在及时端正自己的态度，及时改正自己缺点的同时，提高自己，奇迹是可以在那些坚持努力的学生身上发生的。
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