【摘 要】
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信息技术的迅猛发展使得"微课"及"翻转课堂"成为教育领域的研究热点。文章在提出翻转课堂教学模式三个构建原则的基础上,尝试构建基于微课的翻转课堂教学模式,并将其应用于大
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信息技术的迅猛发展使得"微课"及"翻转课堂"成为教育领域的研究热点。文章在提出翻转课堂教学模式三个构建原则的基础上,尝试构建基于微课的翻转课堂教学模式,并将其应用于大学英语阅读教学中。该模式以微课为载体,课堂上实现知识内化为目标,利用手机等手持移动终端,引导学生进行个性化学习及自主学习。该模式的构建与应用将进一步促进信息技术与英语课程的深层次整合,推动大学英语教学理念的转变及英语课程体系的改革。
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