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随着新课程教育改革的不断深入推进,素质教育理念的不断贯彻与落实。当下的教育领域越来越重视培养学生的个人学科素养与综合能力,课堂教学将学生作为主体,以激发学生的学习兴趣作为首要的教学目标,由此趣味教学法在实践中得到了越发广泛地应用。本文就围绕着趣味教学法在小学数学教学实践当中的应用做出相关策略探究。