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对187篇教师创新能力英文期刊文献进行高频关键词聚类分析,研究发现,国外教师创新能力的研究热点主要集中在"教师的创新观念""教师创新能力发展的影响因素""教师专业发展""教师创新能力与学生创新能力的关系""案例研究""教师创新自我效能感""教师创新能力测评"等方面。这些热点对于我国教师创新能力的研究具有一定的借鉴意义,建议国内研究者深度学习国外的研究成果,提高我国教师创新能力研究的水平。