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一、境的美,为修养之源描写了一种意境之美.在美术课堂上,培养审美是重要的目标,审美情操则是需要在潜移默化中将美好世界观、人生观向学生慢慢渗透.
如何培养小学生美术课的审美意韵
【摘 要】
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一、境的美,为修养之源描写了一种意境之美.在美术课堂上,培养审美是重要的目标,审美情操则是需要在潜移默化中将美好世界观、人生观向学生慢慢渗透.
【机 构】
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山东省日照市莒县棋山镇中心小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年1期
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