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在课堂教学中,理答是教师组织教学、与学生进行互动的有效方式,理答就是在学生回答教师问题之后,教师所给出的反应或者处理,可以将其视为教学行为,也可以将其作为教学评价.在“学为中心”的小学数学课堂上,教师要基于学生本位开展理答,这样才能达到事半功倍的教学效果.
“学为中心”背景下数学教师的理答策略
【摘 要】
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在课堂教学中,理答是教师组织教学、与学生进行互动的有效方式,理答就是在学生回答教师问题之后,教师所给出的反应或者处理,可以将其视为教学行为,也可以将其作为教学评价.在
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县图河中心小学
【出 处】
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小学教学研究（教学版）
【发表日期】
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2021年3期
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