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将审美能力培养作为语文课程价值的重要组成部分,并不意味着语文教育核心价值的偏移.语文教育与审美能力可以做到水乳交融,二位一体.审美体验与审美评价是实现包括审美意识、审美情趣、鉴赏品位和表现美、创造美的方法在内的审美能力提升的重要路径,也是语文核心价值实现的重要路径.
论语文教学中审美能力的培养
【摘 要】
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将审美能力培养作为语文课程价值的重要组成部分,并不意味着语文教育核心价值的偏移.语文教育与审美能力可以做到水乳交融,二位一体.审美体验与审美评价是实现包括审美意识、
【机 构】
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江苏省师干训中心江苏第二师范学院文学院 210013;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2020年10期
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