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只有将创造性思维贯穿于小学体育教学的始终，才能提高学生的身体机能，养成良好体育兴趣，形成健康向上的人格品质，才能真正意义上实现新课标对小学体育教育提出的教学目标。
小学体育教学中学生创造性思维的培养
【摘 要】
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只有将创造性思维贯穿于小学体育教学的始终，才能提高学生的身体机能，养成良好体育兴趣，形成健康向上的人格品质，才能真正意义上实现新课标对小学体育教育提出的教学目标。
【机 构】
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山东省新泰市平阳小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年6期
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