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工科院校国学课堂情境化教学探讨——以家训教育为例
工科院校国学课堂情境化教学探讨——以家训教育为例
来源 :新西部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwcareers
【摘 要】
:
本文在分析当前工科院校国学教育现状的基础上,探讨了提升教育质量的途径,认为以情境化教育为教育方法,以传统家训为主要内容的教育改革尝试,应是提升国学课堂教学效果的有效途径
【作 者】
:
范国强
【机 构】
:
江苏大学马克思主义学院
【出 处】
:
新西部
【发表日期】
:
2017年4期
【关键词】
:
工科院校
国学教育
家训教育
现状
情境化
教学改革
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本文在分析当前工科院校国学教育现状的基础上,探讨了提升教育质量的途径,认为以情境化教育为教育方法,以传统家训为主要内容的教育改革尝试,应是提升国学课堂教学效果的有效途径。
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