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古诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,也是小学语文教学的重要资源。在教学中,我们要重视古诗的背景价值,启发学生联想和想象,并通过对比学习的方式,让学生沉入古诗,理解古诗的情境、意境,体会诗人所抒发的思想感情,从而提高古诗词教学的有效性,使学生自觉传承中华民族的优秀文化。
古诗词教学的有效策略探析
【摘 要】
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古诗词是我们伟大民族五千年灿烂文化的结晶,也是小学语文教学的重要资源。在教学中,我们要重视古诗的背景价值,启发学生联想和想象,并通过对比学习的方式,让学生沉入古诗,理
【机 构】
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甘肃兰州市安宁区培黎小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年13期
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