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幼儿圆规范是幼儿因进行常规管理的一种行为标准，它并不是一成不变的。在全面推进教育教学改革的今天，教育理念的更新，幼儿园规范也将进行调整、修改、补充和完善。拳文结合幼教管理工作的实践．从保守的意识和安于现状的观念、出于对自身利益的保护、主体成员主动性缺失、对领导缺乏必要的信任感四个方面分析了阻挠幼儿因规范变革的原因，并从变革前、中、后三个不同阶段的工作提出了有效的实施变革策略。