【摘 要】
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上海在2009年、2012年的PISA测评中连续取得第一,引发了全球对中国教育的关注。海外学者纷纷将上海PISA的高成绩归因于我国中考、高考以及中小学教师专业发展与职称评定等制
【机 构】
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大庆师范学院教师教育学院,曲阜师范大学教科院
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上海在2009年、2012年的PISA测评中连续取得第一,引发了全球对中国教育的关注。海外学者纷纷将上海PISA的高成绩归因于我国中考、高考以及中小学教师专业发展与职称评定等制度。一些国家的教育部门也已经开始考察并借鉴中国的教育成果,比如,英国派出教师到我国进行学习交流;美国借鉴中国中考、高考制度,提出了"修复我国的问责制"政策建议。面对上海PISA引起的国际反响,我们应当冷静看待,并重新反思我国传统教育的价值及其现状,哪些需要保留,哪些需要改革,哪些需要摒弃,这些问题都需要做进一步探讨。
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