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精品资源共享课程是高等教育教学改革的重要成果,为高校师生和社会学习者提供优质课程的教学资源,尤其是满足高校之间的跨校修读、学分互认等。本文就精品资源开放课程的跨校修读教学经历,从精品课程建设、跨校选课、线上教学、学分互认等方面,提出基于“校际联动、协同互补”方案的跨校修读课程教学经验。
基于“校际联动、协同互补”方案的跨校修读课程教学研究与实践
【摘 要】
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精品资源共享课程是高等教育教学改革的重要成果,为高校师生和社会学习者提供优质课程的教学资源,尤其是满足高校之间的跨校修读、学分互认等。本文就精品资源开放课程的跨校
【机 构】
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辽宁工业大学,沈阳师范大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究“优质教育资源共建共享”项目(编号:2018209),2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(编号:2018331)
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