【摘 要】
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小学语文是小学教学阶段一门重要的学科,而传统的教学方式通常是不仅在课堂上教师依靠教材进行填鸭式的教学,还让学生进行反复的记忆,并且,在课后,更是给学生留下大量的作业
【机 构】
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浙江省义乌市稠城第三小学 浙江 义乌 322000
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小学语文是小学教学阶段一门重要的学科,而传统的教学方式通常是不仅在课堂上教师依靠教材进行填鸭式的教学,还让学生进行反复的记忆,并且,在课后,更是给学生留下大量的作业让学生去加深记忆.这种机械化的教育方式不仅不会提高学生的学习效率,还会使学生的学习变得枯燥、乏味且压力繁重,导致学生对学习出现厌烦情绪.而随着教育模式逐渐向素质教育转变,教学的目标已经不再是学习成绩,而是学生的综合能力.因此,轻负高效的教学思路开始受到了人们的关注.而作业的设计就是最关键的一点,高质量的作业设计能体现当下最新教学理念,饱含教师对教育教学的深度思考.具有“趣味性”“拓展性”和“语用性”的特点的“轻负高效”作业,成为当下语文教学及语文教师的永恒追求.
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