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“三区”支教工作是国家一项极其重要的人才支持计划，是落实精准扶贫、乡村教师支持计划、城乡义务教育均衡发展精神的重要举措。近年来，湖南在支教“三区”上不遗余力：2019年选派1361人;2018年选派1275人;2017年选派2434人。
这些支教老师不辞辛劳地前往边远地区播撒知识的种子，并甘之如饴。他们的到来，如一股新鲜的血液，带动并激活了一所所农村学校。
带着钱和梦想出发
“其他老师的课堂里总会有几个学生打瞌睡，但我的课堂里每一个学生都很投入。因为我有一个‘秘密武器’。”9月28日，长沙市雅礼外国语学校物理老师陈海燕在接受记者采访时，很热情地介绍起她在邵阳县郦家坪镇杉木桥中学支教的那段生活。
陈海燕说的“秘密武器”，是她自费4000多元买的投影仪，“不过，杉木桥中学的校长最后给我报销了。”说这话时，她不好意思地笑出了声。
2017年9月，在长沙市雅礼外国语学校物理老师也很短缺的情况下，陈海燕在校长的支持下，报名参加了长沙市天心区与邵阳县组织的对口支教活动。她的申请书很简单：“我要去最需要老师的地方，做自己能做的、更多的事情。”于是，在教学生涯的第26个年头，她来到了杉木桥中学。
当时，杉木桥中学教学设备十分落后，只有粉笔加黑板。物理老师经常在课前就把图画好，以便腾出更多的时间讲课。好在之前陈海燕就做了准备——在网上买了一台投影仪，她想把现代化的教学手段继续运用在支教地的课堂中。不过，在使用投影仪的过程中也遇到了一些小麻烦。
杉木桥中学的教室里没有窗帘，投影仪投射在黑板上的图片和文字都不清楚。为此，陈海燕和学校的老师给每一扇窗户都糊上报纸和牛皮纸，但这也解决不了问题。陈海燕只得再次自掏腰包买来一台照度为3300流明的投影仪，多媒体课堂终于派上用场了。
从此，学生们都爱上了物理课，喜欢上了这位给他们的课堂带来生机与活力的物理老师。
尝到甜头后，杉木桥中学校长从不宽裕的办公经费中拨款，又添置了一台无线投影仪。仪器到校后，陈海燕手把手地对老师们进行培训，让师生们体验到了多媒体教学的好处。此外，她还用投影仪给学生们放电影，“我想让孩子看到更大的世界。”陈海燕说。
“这一年，值得用一生去回味。”2018年9月，支教结束了，陈海燕用一句话总结了她的支教生活。如今，她还一直和那里的师生保持着密切地联系。
李敏原是长沙市雨花区一所学校的羽毛球教练。2018年8月，他通过申请来到洞口县思源实验学校支教，任教体育科目。
李敏了解到，思源实验学校的学生大多数是留守儿童，放学后他们要么直接回家，要么在外面玩，在学校除了读书外，他们没有机会接触到其他的课外活动。或许，乒乓球能给他们带来不一样的体验和欢乐。
李敏的想法得到了思源实验学校的支持。2018年10月17日，“洞口思源实验学校李敏乒乓球工作室”成立，李敏组建了一支乒乓球队，他出资近两万元购置了球拍、2000多个乒乓球等运动器材，并为孩子们安排适量的训练和比赛，指导学生学习专业的乒乓球技巧。在球队，几乎每一个贫困学生都受过李敏的照顾。
2019年上半年，一个偶然的机会，李敏来到洞口县渣坪乡档大教学点，这里只有28个学生。“我想让这里的孩子有一个快乐的童年”，为此，李敏给孩子们送去了乒乓球台、乒乓球拍、乒乓球、滑梯、积木等近两万元的体育器材。也是这一天起，这个教学点里多了一名体育老师，课余时间经常传出打球的声音。
李敏的一言一行感染了他身边的人，越来越多的爱心人士加入其中。借助乒乓球，他弥补着这些孩子们爱的缺口。
爱心温暖山区学生
“趁四十岁身体还好、血液里还有激情、心中还有梦想的时候，做一件有意义的事。” 2017年9月，沅江市政通小学老师陈愛华来到了安化县冷市镇大桥学校支教。
在传授知识的同时，陈爱华也传递着爱心。作为沅江市爱心志愿者协会的一员，陈爱华经常利用课余和周末，跋山涉水深入边远山村，走访慰问贫困生家庭，并把这些情况反馈给沅江市爱心志愿者协会。她希望，这些孩子能得到社会的帮助，让他们感受到温暖和爱。
陈爱华在扶贫助学的路上，有过太多的震撼和触动。陈爱华给记者讲了一个故事：有一个三年级女孩，他的父母都是智障。在村里的帮助下，半年前才建了一栋只有一个房间装了门和窗户的房子。冬天来了，天气越来越冷，楼上的窗户都是用别人家给的旧床单来挡风。陈爱华到达女孩家时，她的母亲正坐在厨房一角，厨房里的一堆火正冒着呛人的烟雾。
像这样家庭的贫困学生，大桥学校还有一些。陈爱华能做的就是要尽自己的力量，牵线更多的爱心人士，为更多的学生扶贫助学。在大桥学校的一年时间里，她先后帮助了十多名贫困学子。虽然离开学校了，但她仍尽自己的力量在资助着一名学生。
西部支教皓首无悔
“在藏的生活是煎熬的，但心是温暖的。这段特殊的经历，是我人生一笔宝贵的财富。”这是平江县汉昌学区启明中学教师陈秋香在援藏日记中写的一句话，也是她一年半援藏支教的真实写照。
一直以来，陈秋香有个援藏梦。2016年7月，陈秋香毫不犹豫地报名参加了国家首批“组团式”教育援藏，来到了山南市第三高级中学。
陈秋香深知，这是一种荣耀，更是一种使命和担当。
山南市第三高级中学是一所新建的学校，陈秋香被安排任教生物。来学校之后，她做的第一件事就是对山南市以及所在学校的生物课做了一番调研，发现该市的生物实验开课率几乎为零，大多数学校没有专门的实验室和实验设备，她所教的学生都说从来没做过实验。 陈秋香对症下药，只要一有时间，她就把学生带到刚建的生物实验室里，讲述生物实验的重要性。第一次做实验时，大多数学生都不敢动手，她只得一个一个组手把手地教。在陈秋香的言传身教下，学生学习生物的兴趣大大提高，动手能力也越来越强。
2017年6月底，山南市教体局为推进理化生实验开课率达到100%，对全市理化生教师进行实验培训讲座。很自然地，陈秋香担任讲师，她克服高原反应，利用课余时间写计划、备课、做课件，为推进山南市的生物实验尽自己最大的力量。
与陈秋香不同的是，任向东选择了援疆支教。他原是安化县乐安镇思游中学的一名教师。2017年2月，他随着益阳市第二批援疆工作队来到吐鲁番支教。
一到支教学校，有着三十年教龄的任向东就被安排了高强度的工作：初三的思想品德课、初二的地理课，他还兼任了学校的教研室副主任和文科教研组长。
任教地理，这对于从没教过地理的任向东来说是一个挑战。“既然来援疆，就堅决服从学校的工作安排。”任向东告诉自己。从此，每天放学后，任向东都会将课本、教案带回家，晚上加班更是家常便饭……
“戍边虽迟，皓首无悔。”六零后老师任向东援疆归来后发出这样的感慨。他觉得一切的辛苦都值得。
首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛征稿启事
为了繁荣和促进儿童文学的创作，倡议当代学生树立正确的社会主义核心价值观、传播中华文化;丰富校园文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流;以文会友，用优美文字表达丰富情感，提高小学生的文学素养，全国优秀少儿期刊《放学后》联合湖南贝尔安亲云教育有限公司发起首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛。
此次大赛将秉持“贴近心灵，追求纯粹，拒绝平庸，创造精品”的原则，要求参赛作品在展现少年儿童的创作个性和创作风格的同时，能更加贴近少年儿童的心灵世界，更加符合少年儿童的审美需求。
一、参赛对象：全国1～3年级小学生。
二、报名时间：自即日起至2019年10月31日。大赛分海选、初赛、区域赛、决赛，比赛时间：2019年11月1日至2020年12月30日
三、作品要求：1、不限定题目，各类体裁、题材的作品均可参赛：2、必须为原创，不得抄袭和大篇幅引用;3、主题鲜明，健康向上，富有创造性。
四、投稿方式：1、邮箱：qgzwds2019@126.com; 2、提交格式统一为：word文档，文档命名方式：学校+年级+参赛者姓名+联系电话。3、联系地址：湖南省长沙市芙蓉中路一段442号新湖南大厦事业楼13楼《放学后》编辑部。邮编：410005。来稿请注明“贝尔安亲”征文。4、咨询电话：0731—84326428 400-01-828215、参赛稿件一律不退，请自留底稿。
五、奖励办法：本次大赛邀请专家组成评委会对参赛作品进行严格、公正的评比，并对优秀作品进行表彰。分别设特等奖1名，一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。
大赛相关细节请致电咨询。
首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛组委会
2019年10日9日
这些支教老师不辞辛劳地前往边远地区播撒知识的种子，并甘之如饴。他们的到来，如一股新鲜的血液，带动并激活了一所所农村学校。
带着钱和梦想出发
“其他老师的课堂里总会有几个学生打瞌睡，但我的课堂里每一个学生都很投入。因为我有一个‘秘密武器’。”9月28日，长沙市雅礼外国语学校物理老师陈海燕在接受记者采访时，很热情地介绍起她在邵阳县郦家坪镇杉木桥中学支教的那段生活。
陈海燕说的“秘密武器”，是她自费4000多元买的投影仪，“不过，杉木桥中学的校长最后给我报销了。”说这话时，她不好意思地笑出了声。
2017年9月，在长沙市雅礼外国语学校物理老师也很短缺的情况下，陈海燕在校长的支持下，报名参加了长沙市天心区与邵阳县组织的对口支教活动。她的申请书很简单：“我要去最需要老师的地方，做自己能做的、更多的事情。”于是，在教学生涯的第26个年头，她来到了杉木桥中学。
当时，杉木桥中学教学设备十分落后，只有粉笔加黑板。物理老师经常在课前就把图画好，以便腾出更多的时间讲课。好在之前陈海燕就做了准备——在网上买了一台投影仪，她想把现代化的教学手段继续运用在支教地的课堂中。不过，在使用投影仪的过程中也遇到了一些小麻烦。
杉木桥中学的教室里没有窗帘，投影仪投射在黑板上的图片和文字都不清楚。为此，陈海燕和学校的老师给每一扇窗户都糊上报纸和牛皮纸，但这也解决不了问题。陈海燕只得再次自掏腰包买来一台照度为3300流明的投影仪，多媒体课堂终于派上用场了。
从此，学生们都爱上了物理课，喜欢上了这位给他们的课堂带来生机与活力的物理老师。
尝到甜头后，杉木桥中学校长从不宽裕的办公经费中拨款，又添置了一台无线投影仪。仪器到校后，陈海燕手把手地对老师们进行培训，让师生们体验到了多媒体教学的好处。此外，她还用投影仪给学生们放电影，“我想让孩子看到更大的世界。”陈海燕说。
“这一年，值得用一生去回味。”2018年9月，支教结束了，陈海燕用一句话总结了她的支教生活。如今，她还一直和那里的师生保持着密切地联系。
李敏原是长沙市雨花区一所学校的羽毛球教练。2018年8月，他通过申请来到洞口县思源实验学校支教，任教体育科目。
李敏了解到，思源实验学校的学生大多数是留守儿童，放学后他们要么直接回家，要么在外面玩，在学校除了读书外，他们没有机会接触到其他的课外活动。或许，乒乓球能给他们带来不一样的体验和欢乐。
李敏的想法得到了思源实验学校的支持。2018年10月17日，“洞口思源实验学校李敏乒乓球工作室”成立，李敏组建了一支乒乓球队，他出资近两万元购置了球拍、2000多个乒乓球等运动器材，并为孩子们安排适量的训练和比赛，指导学生学习专业的乒乓球技巧。在球队，几乎每一个贫困学生都受过李敏的照顾。
2019年上半年，一个偶然的机会，李敏来到洞口县渣坪乡档大教学点，这里只有28个学生。“我想让这里的孩子有一个快乐的童年”，为此，李敏给孩子们送去了乒乓球台、乒乓球拍、乒乓球、滑梯、积木等近两万元的体育器材。也是这一天起，这个教学点里多了一名体育老师，课余时间经常传出打球的声音。
李敏的一言一行感染了他身边的人，越来越多的爱心人士加入其中。借助乒乓球，他弥补着这些孩子们爱的缺口。
爱心温暖山区学生
“趁四十岁身体还好、血液里还有激情、心中还有梦想的时候，做一件有意义的事。” 2017年9月，沅江市政通小学老师陈愛华来到了安化县冷市镇大桥学校支教。
在传授知识的同时，陈爱华也传递着爱心。作为沅江市爱心志愿者协会的一员，陈爱华经常利用课余和周末，跋山涉水深入边远山村，走访慰问贫困生家庭，并把这些情况反馈给沅江市爱心志愿者协会。她希望，这些孩子能得到社会的帮助，让他们感受到温暖和爱。
陈爱华在扶贫助学的路上，有过太多的震撼和触动。陈爱华给记者讲了一个故事：有一个三年级女孩，他的父母都是智障。在村里的帮助下，半年前才建了一栋只有一个房间装了门和窗户的房子。冬天来了，天气越来越冷，楼上的窗户都是用别人家给的旧床单来挡风。陈爱华到达女孩家时，她的母亲正坐在厨房一角，厨房里的一堆火正冒着呛人的烟雾。
像这样家庭的贫困学生，大桥学校还有一些。陈爱华能做的就是要尽自己的力量，牵线更多的爱心人士，为更多的学生扶贫助学。在大桥学校的一年时间里，她先后帮助了十多名贫困学子。虽然离开学校了，但她仍尽自己的力量在资助着一名学生。
西部支教皓首无悔
“在藏的生活是煎熬的，但心是温暖的。这段特殊的经历，是我人生一笔宝贵的财富。”这是平江县汉昌学区启明中学教师陈秋香在援藏日记中写的一句话，也是她一年半援藏支教的真实写照。
一直以来，陈秋香有个援藏梦。2016年7月，陈秋香毫不犹豫地报名参加了国家首批“组团式”教育援藏，来到了山南市第三高级中学。
陈秋香深知，这是一种荣耀，更是一种使命和担当。
山南市第三高级中学是一所新建的学校，陈秋香被安排任教生物。来学校之后，她做的第一件事就是对山南市以及所在学校的生物课做了一番调研，发现该市的生物实验开课率几乎为零，大多数学校没有专门的实验室和实验设备，她所教的学生都说从来没做过实验。 陈秋香对症下药，只要一有时间，她就把学生带到刚建的生物实验室里，讲述生物实验的重要性。第一次做实验时，大多数学生都不敢动手，她只得一个一个组手把手地教。在陈秋香的言传身教下，学生学习生物的兴趣大大提高，动手能力也越来越强。
2017年6月底，山南市教体局为推进理化生实验开课率达到100%，对全市理化生教师进行实验培训讲座。很自然地，陈秋香担任讲师，她克服高原反应，利用课余时间写计划、备课、做课件，为推进山南市的生物实验尽自己最大的力量。
与陈秋香不同的是，任向东选择了援疆支教。他原是安化县乐安镇思游中学的一名教师。2017年2月，他随着益阳市第二批援疆工作队来到吐鲁番支教。
一到支教学校，有着三十年教龄的任向东就被安排了高强度的工作：初三的思想品德课、初二的地理课，他还兼任了学校的教研室副主任和文科教研组长。
任教地理，这对于从没教过地理的任向东来说是一个挑战。“既然来援疆，就堅决服从学校的工作安排。”任向东告诉自己。从此，每天放学后，任向东都会将课本、教案带回家，晚上加班更是家常便饭……
“戍边虽迟，皓首无悔。”六零后老师任向东援疆归来后发出这样的感慨。他觉得一切的辛苦都值得。
首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛征稿启事
为了繁荣和促进儿童文学的创作，倡议当代学生树立正确的社会主义核心价值观、传播中华文化;丰富校园文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流;以文会友，用优美文字表达丰富情感，提高小学生的文学素养，全国优秀少儿期刊《放学后》联合湖南贝尔安亲云教育有限公司发起首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛。
此次大赛将秉持“贴近心灵，追求纯粹，拒绝平庸，创造精品”的原则，要求参赛作品在展现少年儿童的创作个性和创作风格的同时，能更加贴近少年儿童的心灵世界，更加符合少年儿童的审美需求。
一、参赛对象：全国1～3年级小学生。
二、报名时间：自即日起至2019年10月31日。大赛分海选、初赛、区域赛、决赛，比赛时间：2019年11月1日至2020年12月30日
三、作品要求：1、不限定题目，各类体裁、题材的作品均可参赛：2、必须为原创，不得抄袭和大篇幅引用;3、主题鲜明，健康向上，富有创造性。
四、投稿方式：1、邮箱：qgzwds2019@126.com; 2、提交格式统一为：word文档，文档命名方式：学校+年级+参赛者姓名+联系电话。3、联系地址：湖南省长沙市芙蓉中路一段442号新湖南大厦事业楼13楼《放学后》编辑部。邮编：410005。来稿请注明“贝尔安亲”征文。4、咨询电话：0731—84326428 400-01-828215、参赛稿件一律不退，请自留底稿。
五、奖励办法：本次大赛邀请专家组成评委会对参赛作品进行严格、公正的评比，并对优秀作品进行表彰。分别设特等奖1名，一等奖3名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名。
大赛相关细节请致电咨询。
首届“贝尔安亲”全国少儿看图写话大赛组委会
2019年10日9日