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随机采访趣化教程 合理交际提升能力——《再见了，亲人》案例解读

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mjbetty

【摘 要】

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阅读《再见了，亲人》第一节，为帮助学生深刻领悟朝鲜大娘与志愿军战士依依惜别的深情，畅谈文中人物之间血浓于水、跨越国界的军民一家人的纯真友谊，一教师在引导学生初读理解课文

【作 者】

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张爱民 

【机 构】

：

江苏泰兴市第二实验小学

【出 处】

：

教学与管理

【发表日期】

：

2004年2期

【关键词】

：

随机采访 交际能力 《再见了 亲人》 教学案例 小学 语文教学 教学片断 

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论文部分内容阅读

阅读《再见了，亲人》第一节，为帮助学生深刻领悟朝鲜大娘与志愿军战士依依惜别的深情，畅谈文中人物之间血浓于水、跨越国界的军民一家人的纯真友谊，一教师在引导学生初读理解课文内容的基础上，让学生充当大娘，教师以“记者”的身份巡回随机“采访”，请看教学片断：

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