“慢”下来做教育——关注班级中的“蜗牛”学生

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陶行知有这样一句话:培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。既然,班级中有这样一类“蜗牛”学生,我不能走得太快,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。有一种艺术叫慢的艺术,我们应该让那些潜能生在慢的艺术中得到提升。
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