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语文教育中蕴含着丰富的人格教育因素,教师必须有意识、有计划地结合语文知识的传授、语文能力的培养,对学生实施人格教育,帮助学生塑造健康人格。这既是发展人的个性的需要,也是语文教育自身的需要。教师应帮助学生在基础知识中渗透人格,在阅读赏析中熏陶人格,在写作训练中展示人格,在课外学习中积淀人格。
人格教育:语文教育的核心
【摘 要】
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语文教育中蕴含着丰富的人格教育因素,教师必须有意识、有计划地结合语文知识的传授、语文能力的培养,对学生实施人格教育,帮助学生塑造健康人格。这既是发展人的个性的需要,
【机 构】
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江苏省南京市江宁区东善桥初级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2010年09期
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