【摘 要】
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国家教育事业的不断兴盛与进步,人们对高校教育越来越为关注。其中高校体育专业以成为学生最热衷的专业,然而如何促进学生提高专业素质能力,提高体育水平则成为高校体育教师
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国家教育事业的不断兴盛与进步,人们对高校教育越来越为关注。其中高校体育专业以成为学生最热衷的专业,然而如何促进学生提高专业素质能力,提高体育水平则成为高校体育教师重点考虑的问题之一。尤其是在体育课程开展中足球课程的训练,许多学生喜欢足球运动,但却缺乏对足球的足够认知,对技巧的系统练习,在踢足球的过程中,常造成拉上、摔伤的现象发生,从而为学生思想上带来一定负担,所以为了改变学生对足球的认知,则教师应针对足球教学中存在的问题进行分析,找出影响高校足球体育教学的影响因素,并根据问题提出解决相应的对策,从而改善课
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