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改革开放以来,我国在各行各业都取得了质的飞跃,其中高校在教学方式上变得愈加开放、自由、多样.大学生在校期间不仅可以自行选择一些课程,也可以在上课的教室选择座位.然而在自由开放的上课方式下,也出现了一些不尽如人意的现象,一些教室上课时第一排座位经常无人问津,由此暴露了大学教室第一排座位设计的不合理性.本文针对以上不合理现象进行调研、统计、分析,结合教育建筑规范和人体工程学等相关资料,找出大学教室第一排座位设计的合理性规则,对我国教学建筑内部的座位设计增加一些合理性建议和参考价值.