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高校应当以明确的能力导向为原则,重点培养学生具有以国际化视野解决问题的能力和执行力,因为越来越多的社会挑战只能在国际和跨学科的背景下解决,例如废物处理、海洋污染、气候变化、城市规划等。而高校在创业教育也正是要培养学生在这些方面的能力。此外,通过一个最佳实践案例说明如何培养及促进学生的创业思维和创业行为,并在此基础上对高校和教师提出切实可行的建议以供借鉴。