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文章首先对基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式进行了概述,然后从“三融”的实施;“三促”的实施;实施成效三个方面提出了基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式实施策略。
基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式探究
【摘 要】
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文章首先对基于学科竞赛的土木工程专业“三融三促”人才培养模式进行了概述,然后从“三融”的实施;“三促”的实施;实施成效三个方面提出了基于学科竞赛的土木工程专业“三
【机 构】
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吉首大学土木工程与建筑学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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基于复合应用型人才培养的土木工程专业“十三五”综合改革研究与实践(编号:2016JSUJGA01)
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