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本文采用文献资料法对教师这一特殊人群心理亚健康的成因进行探讨分析，并提出了相应的运动干预对策，以期为改善教师心理亚健康现状提供科学依据。
运动处方干预教师心理亚健康的研究
【摘 要】
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本文采用文献资料法对教师这一特殊人群心理亚健康的成因进行探讨分析，并提出了相应的运动干预对策，以期为改善教师心理亚健康现状提供科学依据。
【机 构】
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广东水利电力职业技术学院体育教学部
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2013年12期
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