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我国高等教育发展的新形势使大学生从单一的受教育者变成了兼具受教育者、教育消费者等多重身份。高校教育从精英教育转向大众教育。在新形势下,构建科学合理的高校法律教育与咨询机制对于维护大学生的权利、保障高校依法治校,对于高校人才培育目标的实现等方面具有重要的现实意义。高校在构建法律教育与咨询机制时应考虑法律教育与咨询活动的实效性、服务性要求,应突出培育学生正确权利义务观等功能要求。