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本文从学生身体素质,技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用“逆教式”的教学模式并运用诱导性练习的方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了较好的教学效果。
背越式跳高教法初探
【摘 要】
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本文从学生身体素质,技术水平及背越式跳高对学生产生的心理因素等实际情况为出发点,采用“逆教式”的教学模式并运用诱导性练习的方法对背越式跳高做了新的尝试,收到了较好
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学军体部,黑龙江八一农垦大学军体部
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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