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探讨高等医学院校搞好病理生理学双语教学、提高教学水平的具体环节，首先是教师课前的准备，包括授课方案的确定、写好高质量的双语教案、制作多媒体课件等。而教师采取中英交替与英中对照方式、启发式与讨论式教学及多媒体课件的应用，是达到双语教学目的的重要手段。
病理生理学双语教学体会与思考
【摘 要】
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探讨高等医学院校搞好病理生理学双语教学、提高教学水平的具体环节，首先是教师课前的准备，包括授课方案的确定、写好高质量的双语教案、制作多媒体课件等。而教师采取中英交替
【机 构】
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齐齐哈尔医学院,哈尔滨医科大学,齐齐哈尔市第一医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年3期
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