【摘 要】
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计算机操作主要是通过手、眼、脑的协调配合完成的。这不仅对正常儿童训练有效,对于智障学生来说也是一种好方法。智障学生不仅智力低下,而且伴有语言障碍、肢体不协调、自闭
【机 构】
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山东省枣庄市峄城区实验幼儿园,山东省枣庄市台儿庄区特教中心,山东省枣庄市峄城区城郊中学
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计算机操作主要是通过手、眼、脑的协调配合完成的。这不仅对正常儿童训练有效,对于智障学生来说也是一种好方法。智障学生不仅智力低下,而且伴有语言障碍、肢体不协调、自闭症等问题。所以,他们的手脚及身体的动作不灵巧,感官的协调性比较差,尤其在精细动作方面更为突出,良好的计算机操作训练可以有效的补偿这方面的缺陷,愉悦他们的身心,培养他们的审美情趣。
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