阅读教学要关注“表达”,落实“运用”

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语文课堂上关注表达的过程就是学生学习作者的表达,使自己的语言得以积累、理解和运用的过程,也是学生吸收、内化的过程.教师在阅读教学中不仅要关注文本内容,还要关注语言形式,学习作者的语言表达方法与技巧,并在实践中迁移运用.
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