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高中语文新课程标准中提出语文学科是工具性和人文性的统一,“人文性”是强调语文学习的过程既要学生实现自我成长,也是激发学生的创造力和生命力,“人文性”着眼于要语文课程对于学生思想感情熏陶的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。新课程目标系统有“知识与能力,过程与方法以及情感态度价值观”三个维度。由此可见新课改对情感价值观的重视,所以语文教学中情感教育有重要的意义。