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小学生通过舞蹈的学习可以对真善美有真切的感悟,实现气质的提升,更深入的了解艺术。在传统教育教学思想的桎梏下, 和当下广泛推进的素质教育理念相冲突,因此我们在教学中应该借助情感教学优势,实现更好的教学活动。笔者在本文中探索了在小学舞 蹈教学中如何应用情感教学。
情感教学在小学舞蹈教学中的运用分析
【摘 要】
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小学生通过舞蹈的学习可以对真善美有真切的感悟,实现气质的提升,更深入的了解艺术。在传统教育教学思想的桎梏下, 和当下广泛推进的素质教育理念相冲突,因此我们在教学中应
【机 构】
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海南师范大学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2019年20期
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