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学用转化效率低是目前培训界公认难以解决的问题,这主要和学员应用动机、应用能力、应用环境以及培训管理流程有关。本文借鉴学习与发展项目6D法则的理念和做法,探索解决学用转化效率低问题的有效途径。将6D法则理念做法在培训项目中进行了实践应用,结果表明对学用转化效果的提升具有一定的效果。
应用6D法则推进学用转化
【摘 要】
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学用转化效率低是目前培训界公认难以解决的问题,这主要和学员应用动机、应用能力、应用环境以及培训管理流程有关。本文借鉴学习与发展项目6D法则的理念和做法,探索解决学用
【机 构】
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石油化工管理干部学院
【出 处】
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石油化工管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年01期
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