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复习课是一种重要的课型,开展单元复习课的目的,并不是旧知识的简单再现和机械重复,而是学生通过再现、整理、归纳等方法将单元知识串联起来,转化成新的技能,进行深度学习,同时发展自己的数学思维。基于深度学习的小学数学复习课教学探究包括:思维导图,实现主线引领;以生为本,培养说理能力;关联对比,厘清知识脉络;巩固练习,提高复习效率。