基于核心素养的高中英语阅读教学策略分析

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英语是世界比较流行的语言,也是高中重要的一门学科,学生学习英语能够提高自身的语言能力.随着新课标的提出,核心素养能力被提出来,并且应教育纲领的要求,已经成为当前高中教学的宗旨之一,也符合传统教育立德树人的目标.高中英语阅读教学能够显著提高学生英语语言能力,英语教师在着重培养学生英语阅读能力以及使用能力的同时,也要重视对学生的英语核心素养进行塑造.本文针对核心素养下高中英语阅读教学策略展开研究,以此提升高中学生学习英语的能力.
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