浅谈提高小学四年级数学课堂教学效益的策略

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教师是学生获得知识的主要对象,教师的教学方法对于学生的学习而言,具有直接的影响。小学数学,是学生学习数学的初始阶段,教师要注重改进教学方法,在有限的课堂40分钟内,提高教学质量。 Teachers are the main target of students’ acquisition of knowledge. Teachers’ teaching methods have a direct impact on students’ learning. Primary mathematics is the initial stage of students learning mathematics, teachers should focus on improving teaching methods, improve teaching quality in limited classrooms within 40 minutes.
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