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外语教学理论的进一步发展和中国加入WTO,对大学外语教学提出了新的要求,外语教师的角色功能随之改变,主要体现在由原来的灌输式的教书匠转变为启发式的组织者和引导者.
21世纪大学外语教师的角色功能
【摘 要】
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外语教学理论的进一步发展和中国加入WTO,对大学外语教学提出了新的要求,外语教师的角色功能随之改变,主要体现在由原来的灌输式的教书匠转变为启发式的组织者和引导者.
【机 构】
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株洲工学院外语系
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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