体验生活,快乐习作——三年级体验式作文教学的有效实施策略

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作文是一种私人化活动,它离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考,是学生生命历程的记录。体验学习是人类基本的学习形式,是一种个别化的学习行为,是从体验生活开始的。倡导体验式作文教学,改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生体验的教学现状,让学生回归生活,在生活体验中实现生命的自我关怀和生命的自我提升,从而真正让学生“乐写”。 Composition is a kind of private activity, which can not be separated from the student’s own experience, perception and thinking of life. It is a record of students’ life course. Experiential learning is a basic learning form of human beings. It is an individualized learning behavior that begins with experiencing life. Advocating the teaching of experiential writing, changing the traditional essay teaching to ignore or even forget the teaching experience of student experience, let students return to life, in the life experience to achieve self-care of life and self-improvement of life, so that students .
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