【摘 要】
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中国传统声乐历史悠久,范围涉及也较为广泛,来自不同地域的作品,对风格的把握和语言的要求也有所不同.尤其是我国民族声乐艺术极其重视作品的咬字和吐字,而民族声乐教学过程
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中国传统声乐历史悠久,范围涉及也较为广泛,来自不同地域的作品,对风格的把握和语言的要求也有所不同.尤其是我国民族声乐艺术极其重视作品的咬字和吐字,而民族声乐教学过程是一个科学的声乐教学过程,在教学过程中要将民族声乐对咬字吐字的基本要求贯穿于其中,防止咬字吐字不清情况的出现.因此,对于民族声乐教学而言,重视教学中的咬字与吐字可以有效地提升教学效果、展示歌曲魅力、巩固演唱技巧.
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