【摘 要】
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在信息时代,人们的信息素养将会对自身的发展产生重要影响。而初中信息技术课是提升人们信息素养的重要渠道之一,因此初中信息技术教学越来越受人们的关注。为保障教学的质量
【机 构】
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辽宁省鞍山市台安县新开河镇中心学校
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在信息时代,人们的信息素养将会对自身的发展产生重要影响。而初中信息技术课是提升人们信息素养的重要渠道之一,因此初中信息技术教学越来越受人们的关注。为保障教学的质量和效果,“任务驱动”教学法得到了广泛的应用,有助于提升学生学习的兴趣、态度与信心,进而保障信息技术的教学效果。基于此,本文分析了“任务驱动”教学法的意义,并就具体应用措施进行探究,仅供大家参考。
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