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基于校企合作下体验中心数字资源的网络教育平台构建,不仅有利于校企双方实现资源共享、促进资源最大化利用,同时也为企业专业技术人员与中小学生、社会人士搭建了开放性的学习交流平台,有利于进一步增强职业体验质量。因此,本文基于校企合作下体验中心数字资源的网络教育平台构建的功能模块设计,提出具体的构建策略。