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中介语僵化研究是二语习得研究的主要问题之一。僵化可分为永久僵化与暂时僵化、部分僵化与整体能力僵化、个人僵化与集体僵化等。僵化的原因涉及学习年龄、动机、交际动力、学习环境及课堂教学等。僵化研究需要引入新的维度,对中介语僵化现象进行认知视角的研究将为其拓展新的视角。
中介语僵化现象国外研究综述
【摘 要】
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中介语僵化研究是二语习得研究的主要问题之一。僵化可分为永久僵化与暂时僵化、部分僵化与整体能力僵化、个人僵化与集体僵化等。僵化的原因涉及学习年龄、动机、交际动力、
【机 构】
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大庆师范学院;
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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黑龙江省教改工程项目“英语专业学生口语产出能力动态评价体系构建研究”;黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“地方应用型高校英语专业学生口语产出能力现状调查与分析”(201410235049)
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