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高职院校旅游管理专业课程体系构建思路应根据培养目标的要求,适时更新内容,优化课程体系,选取经典教学内容,不断充实和反映学科及产业发展的最新成果,为学生学习理论和培养实践能力奠定基础.随着学历证书+若干职业技能等级证书(1+X证书)在高职院校的实行,以及各项赛事的举办,高职旅游管理专业课程体系须重新构建.本文从课程、证书、大赛三个方面对现有课程体系的构建进行研究,提出了构建路径和保障措施.