【摘 要】
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国际音标作为学习英语的入场券,敲门砖,其地位和作用却被忽视,往往被看做可有可无,可轻可重,这严重影响了学生认知英语,学习英语的能力水平。
IPA as a learning English ad
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国际音标作为学习英语的入场券,敲门砖,其地位和作用却被忽视,往往被看做可有可无,可轻可重,这严重影响了学生认知英语,学习英语的能力水平。
IPA as a learning English admission tickets, stepping stone, its status and role are neglected, often seen as dispensable, light and heavy, which seriously affected the ability of students to recognize English and learn English.
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