ICU临床带教的实践探索与研究

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随着人口老龄化问题的日益突出,“重症医学”在大学医学教育比重日趋增加,重症加强治疗病房(ICU)也随之成为医学生临床实习的重要科室之一.然而,我国对大多数医学院并未为“重症医学”设置独立学习科目,再加上ICU临床带教中存在着许多问题,导致ICU临床带教面对着更多的教学困难.基于此,本文结合ICU临床带教实习的实践经验,针对性制定了ICU临床带教的教学规划,以期获得更好的临床带教效果.
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