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互联网为高校教学的发展提供了契机,MOOC教学模式的推广也为高职数学课程教学改革提供了新思路.本文观点是,对于高职院校的数学基础课程教学,要将它建设为学生"能学,乐学,善学"的课程,应该将MOOC和传统教学相结合,实现线上线下混合式教学模式,这样才能更好的培养学生的思维能力和创新能力,进一步提高学生的数学能力和数学素养.