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初学议论文写作,要循序渐进、由易到难地进行训练。采用＂拆骨剥皮＂分开教学、＂先说后写＂逐个击破的方法,让学生对议论文有一个逐步认识、逐步掌握的过程。这样能较好地减轻学生的压力和负担。使之尽快掌握写作技巧,提高写作能力。
如何提高初中议论文教学的有效性
【摘 要】
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初学议论文写作,要循序渐进、由易到难地进行训练。采用＂拆骨剥皮＂分开教学、＂先说后写＂逐个击破的方法,让学生对议论文有一个逐步认识、逐步掌握的过程。这样能较好地减轻学生的
【机 构】
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河北省乐亭县毛庄镇初级中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年35期
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