【摘 要】
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新颁布的课程标准在课程理念、课程目标、课程内容和教学实施等方面都进行了很大的调整甚至是根本性转变,全面体现了"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的
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新颁布的课程标准在课程理念、课程目标、课程内容和教学实施等方面都进行了很大的调整甚至是根本性转变,全面体现了"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的课程功能.为贯彻落实课程标准的精神实质,我们教育工作者应以学科教学的重新定位为出发点,处理好教师教学行为与学生学习行为、结论教学与过程教学、理论学习与解决实际问题、定向思维与发散思维、知识积累与科学探究等方面的关系,重视课程资源的开发与利用,实行多元化的评价体系,以适应现代社会对学校教育的要求.
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