思品与社会教学的优化策略探究

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思品课与学生的思想道德素养有直接的关联,它是学生人生发展的重要课程基础,在思品课堂上,成为学生健康成长的引领者和辅助导,帮助学生树立正确的价值观和世界观,采用有效的教学优化策略,引导学生进行深入的探索、实践和反思,从而培养学生的良好思想品质,树立正确的价值观念,促进学生个体健康成长。 It is the important course foundation of students’ life development. In the thinking class, it becomes the leader and auxiliary guide for the healthy growth of students, helps students to establish the correct values ​​and world outlook, Adopt effective teaching optimization strategy to guide students to conduct in-depth exploration, practice and reflection so as to foster students’ good ideological qualities, establish correct values ​​and promote the healthy growth of students.
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